Master Langues et Sociétés parcours Discours, Politique, Médias

La plupart des enseignements de ce parcours participent à la formation des étudiants pour la participation au projet tuteuré ainsi que pour la rédaction du mémoire. Certains enseignements sont plus directement tournés vers l’insertion professionnelle et visent à former les étudiants aux pratiques professionnelles qui leur seront utiles dans leur stage, et leur future insertion dans le monde du travail. 

Projet tuteuré :

Le projet tuteuré proposé par le master Langues et Sociétés parcours DPM se présente comme une initiation au travail de recherche en situation : à partir d’un objet d’étude et d’un corpus choisi avec l’enseignant, les étudiants, en groupe, proposeront une communication scientifique à plusieurs voix dans le cadre des séminaires de recherche de l’équipe SED « Sémantique, énonciation, discours » du laboratoire BABEL. Ce travail permet à l’étudiant-e de se confronter au travail de recherche dès le M1, sur un format court et oral, avant de développer cette approche en M2, sur leur mémoire.

Mémoire de recherche :

Le mémoire, de 80 pages environ, est encadré par un enseignant, avec lequel l’étudiant-e choisira un sujet d’étude en accord avec son projet personnel et professionnel. Il peut concerner aussi bien le fonctionnement du langage ou d’une langue spécifique que l’analyse des médias ou de situations de communication. Le mémoire requiert de nombreuses lectures préparatoires et une démarche scientifique d’analyse des données recueillies (textes, interactions orales, sites Internet, émission de radio ou de télévision, etc.). Les corpus analysés ces dernières années sont divers et multiples : discours de campagne de candidats à une élection politique, discours d’investiture de présidents de la République ; publications de réseaux sociaux numériques de personnalités politiques ou publiques, commentaires sportifs, traitement médiatique d’un événement par plusieurs médias…

La réalisation d’un mémoire de recherche développe des capacités appréciées en situation professionnelle : recherche documentaire, synthèse de documents, autonomie, sens de l’organisation, analyse approfondie d’une situation, problématisation d’un sujet, élaboration d’hypothèses, esprit critique, rédaction claire et précise.

• Analyser les discours politiques et médiatiques dans leur contexte d’énonciation
• Interroger avec esprit critique tous types de discours de la société
• Produire différents types de discours professionnels et médiatiques, à l’écrit comme à l’oral
• Mener un travail de recherche depuis l’élaboration des hypothèses de travail aux conclusions de l’analyse des données
• Mener une recherche documentaire sur un sujet donné
• Rédiger un document écrit en respectant une présentation et une méthodologie précises
• Organiser son temps de travail en autonomie
• Maitriser, à l’oral comme à l’écrit, au moins 1 LVE
• Gérer l’outil informatique professionnel