Licence Professorat des écoles

• Consolidation des connaissances pour enseigner les mathématiques, le français et l’ensemble des champs disciplinaires de la polyvalence à l’école primaire : EPS, histoire-géographie, langues vivantes, enseignements scientifiques, artistiques, etc ;
• Acquisition de connaissances pédagogiques spécifiques aux différents cycles d’enseignement de l’école primaire, de la maternelle au CM2 ;
• Connaissance, compréhension et mise en pratique des principes et des valeurs de la République, ainsi que du fonctionnement du système éducatif ;
• Découverte progressive du métier de professeur des écoles avec 10 semaines minimum de stages d’observation et de pratique accompagnée en écoles mais également dans des organismes ou structures du milieu socio-éducatif.

Les enseignements s’organisent en 4 blocs de connaissances et de compétences :

• Bloc 1 : S’approprier et enseigner les disciplines scolaires : mathématiques, français, sciences et technologie, histoire, géographie et enseignement moral et civique, éducation physique et sportive, langue vivante étrangère (anglais), arts. Il s’agira de développer une analyse critique des contenus disciplinaires présents dans différents supports, en vue d’une préparation conceptuelle aux exigences des épreuves écrites et de l’oral 1 du CRPE.

Préparation conceptuelle aux exigences des épreuves écrites et de l’oral 1 du CRPE.

(190 heures/ semestres 1, 2, 3, 4 et 175h/ semestres 5 & 6)

• Bloc 2 : Connaître les élèves et le contexte d'enseignement pour adapter sa pratique professionnelle : il s’agira de mener, lors des stages, une démarche d’observation ciblée sur la diversité des élèves, les pratiques de différenciation mises en oeuvre par l’enseignant et l’analyse de l’impact de ces pratiques sur les apprentissages.

(25 heures/ semestres 1, 2, 3, 4 et 10h/ semestres 5 & 6)

• Bloc 3 : Devenir acteur du service public d'éducation : il s’agira de connaître les textes fixant les principes déontologiques et éthiques de la profession, afin de se préparer à justifier, en situation simulée ou analysée, l’action en tant que futur agent du service public d’éducation (en lien avec les exigences de l’oral 2 du CRPE).

Préparation aux exigences de l’oral 2 du CRPE.

(15 heures/ semestres 1, 2, 3, 4 et 30h/ semestres 5 & 6)

• Bloc 4 : S'inscrire dans une perspective de développement professionnel continu : il s’agira d’identifier, de sélectionner et d’analyser diverses ressources (scientifiques, didactiques, pédagogiques) pour documenter un sujet, et de synthétiser ces données en vue de leur exploitation dans une future démarche de développement professionnel et de recherche.

(25 heures/ semestres 1, 2, 3, 4 et 10h/ semestres 5 & 6)

Présentation au concours CRPE en fin de licence

Poursuite vers le Master M2E à l’Inspé : → Formation rémunérée et en alternance sur le terrain

Titularisation comme professeur des écoles après validation du master